Опыт дистанционного обучения детей с особенностями развития

В Челябинске подвели итоги месяца «дистанта» для школьников-инвалидов. Успешную практику наработали специалисты региональной инновационной площадки — ресурсного класса.

 — Какова история этой инновационной площадки?

 — Что такое ресурсный класс и какиедети в нем учатся?

 — Какие технологии использовали педагоги во время дистанционного обучения?

 — Как удалось подобрать ключик к детям с особенностями развития на расстоянии?

На эти и многие другие вопросы отвечают куратор проекта Елизавета Кириллова, председатель Челябинской областной общественной организации помощи детям «Открытое сердце» директор муниципальной общеобразовательной школы г. Челябинска No 109 Светлана Аникина и Николай Андращук, папа ученицы и участницы проекта, первоклассницы Кати.

Присоединяйтесь к трансляции во вторник, 26 мая, в 11:00 (по челябинскому времени) на сайте 1obl.tv.