В поселке Полетаево ученики школы изучают историю с помощью реконструкций и сценок. В классе дети не сидят за партами, а строят баррикады и разыгрывают наступления и оборону.
Педагог истории Андрей Журавлев объяснил, что это его новая методика преподавания, которую он использует с 2019 года.
«Дети смогут лучше все запомнить, не потому что я им рассказал или они прочитали в учебнике. Если все обыграть, то дети все запомнят. И потом требуют поставить что-нибудь еще», — рассказал учитель истории полетаевской школы Андрей Журавлев.
Реквизит для постановки Андрей Журавлев берет в школьном музее. Здесь есть фрагмент винтовки Мосина, кожух немецкого пистолета, каски. Например, советская каска образца 40-го года. Часть реквизита предоставляет театральный кружок, еще часть он приносит из личной коллекции.
Перед началом сценки ребята проходят теорию, смотрят презентации, фрагменты фильмов. Но уроков с постановками они ждут с особым трепетом.
«Когда мы заходили в класс, я волновалась, растерялась. Но вообще было очень интересно. Это помогает хорошо запомнить, потому что в этом формате запоминаешь не только информацию, но и свои ощущения, эмоции», — рассказала ученица полетаевской школы Виктория Козлова.
Другие учителя методику Андрея Журавлева воспринимают благосклонно. Даже сами хотят попробовать «революционный» формат преподавания.
«Да, конечно. Хотелось бы тоже провести уроки такого плана, как проводит уроки Андрей Юрьевич. Идеи есть, конечно. И может быть возникнет и будет реализация. Я думаю, можно провести, например, по обществознанию, что касается, седьмых классов. Например, урок, связанный с правом можно повести в такой тематике», — отметила учитель полетаевской школы Ирина Боронская.
Сам Андрей Журавлев уже выбирает темы уроков для будущих постановок.
